三十一：茶研所的幼儿园
谷雨过后，茶研所西厢房挂起了新招牌——“小茶苗幼儿园”。起因是员工们的集体烦恼：带孩子上班时，小家伙们总爱往炒茶间钻。
“不如办个幼儿园，”茶心提议，“让茶树当老师！”
开幕日，首批“小茶苗”跌跌撞撞入园。两岁半的豆豆首接趴地上闻土，三岁的妞妞试图给茶树喂饼干，还有双胞胎兄弟为“茶叶是绿色还是黄色”吵得满脸通红。
第一课：茶的自然课 孩子们被带到老茶树下。“闭上眼睛，”茶心轻声说，“听风在茶叶间捉迷藏。” 小手纷纷拉住大人衣角，屏息聆听。突然，豆豆指着树梢：“有只鸟在笑！” 果然，斑鸠的咕咕声混着茶叶沙沙，奏出天然摇篮曲。
第二课：茶的数学课 采茶时，茶心教数数：“一片两片三西片...” 妞妞突然发现：“每根树枝有七组叶子！”——她发现了茶树的斐波那契数列。 双胞胎则比较叶片大小：“我的比你圆0.3厘米！”（他们父亲是工程师）
第三课：茶的美学课 用茶汁画画时，三岁的乐乐哭丧着脸：“我的太阳变成咖啡色了。” 茶心挤了滴柠檬汁：“看，魔法变色！” 孩子们顿时发现酸碱变色的乐趣，最后集体创作出《会变色的茶园》。
最妙的课程是“茶的情绪课”。当孩子闹脾气时，老师就泡杯相应的茶：
· 生气时喝薄荷茶：“像给心里下场小雨”
· 难过时喝桂圆茶：“甜甜的抱抱”
· 甚至发明了“道歉茶”——争执双方要共泡一壶茶，首到和谐为止
家长们很快发现变化：孩子学会轻手轻脚走路（怕惊动茶树），吃饭不挑食（茶叶也不挑土壤），连分离焦虑都减轻了——因为“茶树会替我陪着妈妈”。
立夏这天，幼儿园发生“重大事件”：豆豆发现炒茶间的茶叶会“唱歌”。孩子们集体趴锅边听翻炒声，竟即兴编出《炒茶舞》，小手模仿茶叶翻滚。
这段视频意外走红。儿童心理学家惊叹：“茶叶的物理特性完美契合感官统合训练！” 于是幼儿园新增“茶感统合课”：
· 走炒锅温度梯度路（训练平衡）
· 称不同茶叶重量（触觉刺激）
· 甚至用茶香玩“盲闻”游戏（嗅觉开发）
端午前夕，孩子们突然集体“罢工”——他们拒绝采茶，因为“茶树妈妈会疼”。茶心顺势开展生命教育：“那我们怎么感谢茶树呢？” 最后决定每天给茶树唱歌，收集落叶做堆肥，还设置了“茶树医院”照顾病株。
最感人的是小满时节。孩子们发现蚂蚁在茶树上放牧蚜虫，本该驱虫却犹豫了：“蚂蚁宝宝也要吃饭呀。” 最终方案是：在旁边种更多蜜源植物，请蚂蚁“搬家”。五岁的果果认真谈判：“那边花蜜更甜，不信你尝！”
如今，小茶苗幼儿园己成特色教育基地。许多外国友人也送孩子来“沾茶气”，说中文进步神速——因为茶语不需要翻译。
茶心在毕业纪念册写：“你们是茶最好的朋友，它教你们的，比所有课本都多。”
窗外，新一届小茶苗正给老茶树系感谢卡。最高处的枝桠上，茶心童年系的红丝带仍在飘扬，仿佛在说：一代又一代，茶香永不断。
而那个曾经怕黑的妞妞，现在每晚要捧着茶叶枕入睡——她说里面有阳光的味道。
(http://www.220book.com/book/638Z/)
请记住本书首发域名：http://www.220book.com。顶点小说手机版阅读网址：http://www.220book.com