小满十五岁这年，“时光苗圃”多了一群更小的身影——村里的几个孩子跟着小满，成了苗圃的“小守护者”。领头的是阿禾的儿子小远，才刚上小学，却每天背着比自己还高的小水壶，跟着小满在苗圃里转，认真得像个小大人。
“小远，你看这颗浆果苗，叶子上不能有水，不然会烂根。”小满蹲下来，指着耐寒浆果的幼苗，像当年凌薇教她那样，耐心讲解，“这是北极的阿吉叔叔寄来的种子，冬天的时候，它能在雪地里结果，甜甜的，像小灯笼。”
小远似懂非懂地点头，从口袋里掏出个小本子，歪歪扭扭地记：“浆果苗，不能沾水，来自北极，阿吉叔叔。”旁边的孩子见了，也纷纷拿出自己的小本子，跟着记录，苗圃里满是铅笔写字的“沙沙”声。
凌薇坐在不远处的石凳上，看着这一幕，手里捧着温热的花茶。她的腿脚不如从前灵便了，大多时候只是坐在旁边看着，偶尔提醒孩子们“浇水别太多”“拔草要小心根”。但只要孩子们提问，她依旧能清晰地说出每颗种子的来历——哪颗来自非洲的织布坊，哪颗带着欧洲面包的香气，哪颗藏着印第安部落的森林故事。
有次，小远指着一株长得格外茂盛的薄荷，好奇地问：“凌奶奶，这颗薄荷为什么长得这么好呀？是不是有魔法？”
凌薇笑着摇头，给孩子们讲起了南美洲印第安部落的故事：“这颗薄荷的种子，是印第安长老亲自选的。他们说，薄荷要带着‘感谢’的心去种，感谢土地给它养分，感谢阳光让它生长。你们用心照顾它，它就会长得好呀。”
孩子们听得眼睛发亮，从那以后，每次给植物浇水，都会小声说“谢谢”。小远还在薄荷旁边立了个小木牌，上面写着“谢谢薄荷，给我们香味”，惹得大家都笑了。
这年夏天，“时光文明馆”要举办“儿童时光展”，邀请孩子们把自己和苗圃的故事，用绘画、手账的形式展示出来。小满带着小远他们，忙了整整一个月——小远画了“薄荷和星星的故事”，把薄荷画成了带着翅膀的小天使；另一个孩子把自己记录种子生长的手账做成了绘本，还在每页都贴了晒干的植物标本；小满则用织布机织了块小小的“苗圃地图”，上面绣着每个孩子的名字和他们负责的植物。
展览开展那天，孩子们穿着统一的“时光守护者”小围裙，站在自己的作品前，给游客讲解。小远拉着一位老奶奶的手，指着自己的画，认真地说：“奶奶，这是薄荷，它能泡水喝，还能让人想起森林的故事。我们要好好照顾它，因为它是来自很远地方的朋友。”
老奶奶笑着摸了摸他的头：“好孩子，你说得对，每颗种子都是朋友，都藏着好听的故事。”
【系统最后的温柔提示：时光的传承己融入血脉，此后无需指引，爱与记忆自会照亮前路。】
凌薇看到这条许久未出现的系统提示，心里没有波澜，只觉得像一阵温暖的风吹过。她知道，从孩子们认真照顾种子、用心讲述故事的那一刻起，“时光守护”就己经成了一种本能，一种能在岁月里自然生长的力量。
秋天的时候，苗圃里的小麦又成熟了。小满带着小远他们，像当年凌薇带她那样，收割小麦，送到烘焙坊做面包。孩子们把面包分成小块，送给村里的老人和学校的老师，还在每块面包上贴了小纸条，上面是他们自己写的字：“这是时光苗圃的小麦，希望你能尝到朋友的味道。”
凌薇坐在田埂上，看着孩子们奔跑的身影，看着远处“时光之树”下的“时光邮筒”，看着“时光文明馆”里挂着的“时光地图布”，忽然觉得，自己走过的所有时空，遇到的所有故事，最终都汇聚在了这里——汇聚在孩子们的笑脸上，汇聚在种子的生长里，汇聚在每一个认真生活、用心传承的日子里。
夕阳落下，荧光草开始泛起微光，把孩子们的影子拉得很长。小满走过来，扶着凌薇慢慢站起来：“凌奶奶，我们回家吧，今天我给您煮了薄荷茶。”
凌薇点点头，在小满的搀扶下，慢慢走在田埂上。晚风拂过，带着小麦的清香和薄荷的味道，远处传来“手艺小院”的织布声，还有孩子们的笑声，一切都那么平和而美好。
她知道，就算有一天，她再也走不动田埂，再也看不清种子的模样，这些时光里的美好，也会跟着孩子们，跟着“时光苗圃”里的新苗，跟着“时光地图布”上的丝线，永远延续下去，在岁月里，开出永不凋零的花。
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