时间在汗水中悄然流逝，原本蓬松的被子渐渐变得棱角分明。若初数了数，己经有十几个“豆腐块”整齐地排列在垫子上。
她掏出手机，悄悄拍下这些珍贵的画面——阳光下，孩子们专注的侧脸、汗湿的后背，还有那一个个逐渐成型的“豆腐块”，构成了一幅动人的青春画卷。她注意到，有些孩子的被子边缘压出深深的指甲印，有些被子表面残留着橡皮擦碎屑，这些细节都是他们努力的印记。
这时，副校长也来到了操场边，他摘下老花镜擦拭着眼角：“好啊，好啊，看到这些孩子认真的模样，真好。”若初看见他裤脚沾着粉笔灰，想必是匆忙赶来时蹭到了黑板。
“下面进行叠被子比赛！”陈教官的宣布让气氛瞬间热烈起来。每一列选出1名代表，若初注意到，小雨紧张地攥着衣角，指甲缝里还沾着早上画画的彩铅碎屑；张昊主动站出来拍了拍她的肩膀：“别怕，就当平时练习。”
而林小满则是在同学们的推荐下，红着脸走上前。随着一声哨响，九名选手全神贯注地投入比赛，场边的加油声此起彼伏。“小雨，把角捏尖！”“张昊，加快速度！”办公室的老师们也纷纷加入助威行列。
小雨的动作虽然慢，但胜在细致；张昊则展现出惊人的速度，双手翻飞间，被子己初具雏形；最让人惊喜的是林小满，她不慌不忙，每一个步骤都精准到位，最后还用小梳子仔细梳理被面的绒毛。
孙乐天在观众席上跳得比选手还高，扯着嗓子喊：“林小满，你是最棒的！”汗水浸透了他的T恤，却丝毫不影响他的热情。若初发现孙乐天喊加油时，脖子上的卡通挂坠跟着晃动，那是一个缺了耳朵的小熊玩偶。
“时间到！”随着哨声响起，王教官开始逐一评分。他不仅看被子的形状，还检查折痕的深度、边角的锐利度。当他走到林小满面前时，特意摘下帽子向她致敬：“这是我见过最完美的被子，连我们新兵连的战士都比不上。”
全场爆发出雷鸣般的掌声，林小满低着头，眼泪却止不住地落在被子上，洇出小小的水痕。若初看见，副校长悄悄抹了抹眼角，办公室的几位老师则纷纷竖起大拇指，有的甚至鼓起了掌。她注意到，鼓掌最用力的国学老师，手指关节因为常年握粉笔而微微变形。
操场上的“豆腐块”整齐排列着。若初望着孩子们带着成就感的笑脸，突然意识到，叠被子不仅是一项技能，更是一堂生动的人生课——它教会孩子们耐心、细致，还有永不言弃的精神。那些藏在指甲缝里的彩铅、手腕上的疤痕、口袋里的水果糖，都是他们独一无二的成长密码。
随着两位教官“送回仓库”的指令，孩子们三三两两地抱起被子，先前的手忙脚乱己变成轻车熟路。林小满依旧小心翼翼地护着被角，指甲缝里还嵌着没刮净的褶皱痕迹；孙乐天把被子顶在头上，口袋里的水果糖随着步子叮当作响，糖纸在阳光下折射出彩虹般的光斑。
食堂的饭香远远飘来，王教官挥着帽子赶孩子们去吃饭，自己却蹲在地上检查垫子上的棉絮。若初跟着队伍往食堂走，听见张昊低声问小雨：“你那只仓鼠后来找到了吗？”小雨摇摇头，却指着被子角上缝的小布贴：“我画了它的样子缝在上面啦。”
午餐时，若初坐在角落看孩子们狼吞虎咽。孙乐天把排骨偷偷分给邻座的留守儿童，张昊则安静地把碗里的青菜挑出来——这细节让若初想起档案里他“因胃病休学”的记录。
她突然明白，叠被子教给孩子们的，远不止是技巧：当林小满用牙齿咬断线头时，她学会了与疼痛和解；当小雨把思念缝进被角时，她找到了情绪的出口；当孙乐天把被子抛向天空时，他其实在笨拙地拥抱自己。
收拾餐盘时，若初看见林小满正在用纸巾仔细擦拭被子上的汗渍。阳光穿过食堂的窗户，在她发顶镀上金边，那道被线头划破的手指上，新结的痂像枚小小的勋章。
若初摸了摸口袋里的手机，那些拍下的“豆腐块”照片在相册里静静躺着，每一张都藏着孩子们未说出口的心事——原来教育就是这样，在叠被子的褶皱里，在午餐盘的余温里，在每个看似平凡的瞬间，悄然埋下成长的种子。
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