华原县的冬初，总被一场薄雪裹着寒意。石仓前的青石板上积着雪，踩上去咯吱作响，张阿婆提着空布袋，哆哆嗦嗦地走到粮官面前：“官爷，我来取半石麦，家里的粮快吃完了。”可粮官掀开仓门的那一刻，两人都愣了——原本干爽的麦粒，竟沾着层薄薄的潮气，凑近闻，还飘着若有若无的霉味，有的麦粒甚至黏在了一起。
“这粮咋返潮了？”张阿婆的手一抖，布袋掉在雪地里，“我上个月存的时候还好好的，承乾太子不是说‘冬储粮要通风，才不会发霉’吗？是不是仓门没关好啊？”
粮官红着眼眶认错：“阿婆，是我们没按疏里说的‘三日一查仓’，这几日雪大，仓里潮气散不出去，就返潮了！”
李治正好巡查过来，听见动静快步走进仓内。指尖触到潮湿的麦粒，他心里一沉——冬储粮是流民过冬的命，要是发霉了，整个冬天都要断粮。他摸了摸袖中那卷用油布裹着的旧疏，是前日王德从东宫送来的《冬储粮护管与冬闲蒙学疏》，说是当年承乾见华原县冬储粮返潮、蒙学寒冬无取暖，咳着在病榻上写了十六天，连太医开的暖身药都忘了喝，最后让内侍快马送到华原县，才保住了冬粮和蒙学。
“阿婆别急，”李治扶起她，捡起地上的布袋，“兄长的疏里有护粮的法子，咱们现在就修仓护粮，定能保住麦子！”
随从很快把疏取来，展开泛黄的疏页，承乾的墨笔字迹清晰如初，只是在“冬储护粮”几个字旁，笔画微微发颤——那是他咳得厉害时写的，墨色浓淡不均，却把每个护粮步骤都刻得格外细致：“冬储粮返潮，分‘救’与‘防’：救者，将返潮麦粒移至临时暖棚，选晴日辰时摊晒，每半个时辰翻一次，晒至麦粒咬碎清脆，拌五斤草木灰吸潮，再重新入仓；防者，仓内需‘三重护潮’：仓底铺三层干稻草，麦堆中插芦苇通气筒（每五尺一根，每日辰时转动半圈，促进通风），仓门上方开气窗，雪停后打开换气，雪前关闭；设‘护粮哨’，每日查仓两次，记录温湿度，遇潮及时处理。”
疏的中间，夹着张手绘的仓内护潮示意图，画着通气筒的插入深度（杆长六尺，插入五尺）、气窗的大小（宽一尺、高八寸），甚至连稻草的铺法都标了：“稻草需铺匀，每处厚度三寸，不可留空隙，防潮气从仓底渗上”。图样角落沾着点暗红，王德说，这是承乾写书时咳血溅上的，他当时还特意在旁边注了行小字：“雪后开气窗需选正午，此时气温高，潮气易散；傍晚前必关，防夜寒冻坏麦粒——护粮无小事，细节定成败”。
“立刻按兄长的法子办！”李治把疏递给粮官，“分三步：第一步，组织壮丁搭临时暖棚，把返潮的麦粒搬出来，明日晴日就晒；第二步，给仓里插芦苇通气筒，开气窗，护粮哨每辰时、申时各查一次；第三步，官仓出草木灰，晒麦时拌入，确保麦粒干爽——中午管热粥，别让大家冻着！”
粮官领命而去，壮丁们很快扛着芦苇杆、干稻草往石仓跑。王铁匠也来了，带着徒弟帮着削通气筒的尖头，方便插入麦堆：“承乾太子这图样想得细，通气筒尖头斜切，正好能扎进麦堆，还不搅散麦粒！”张阿婆没回家，也跟着帮忙搬干稻草，虽然冻得手发红，却不停念叨：“快些搬，快些护粮，冬天才有饭吃！”
李治蹲在暖棚边，教大家怎么均匀拌草木灰，指尖被草木灰染得发黑，却顾不上擦。他想起承乾疏里写的“每一粒冬储粮，都是流民夏收的血汗，霉一粒，就是断一口冬饭”，忽然觉得，兄长当年写这些话时，定是见过流民寒冬断粮的模样，才把“查仓、通风”的细节刻进了疏里。
可护粮的事刚有眉目，新的愁绪又冒了出来。农官匆匆来报，说流民们冬闲没活干，有的家里缺炭火钱，有的想给孩子做件新冬衣，却没处挣钱；蒙学也冷得厉害，孩子们冻得手发红，连笔都握不住，先生好几次想停课。
“冬闲和蒙学的事，兄长的疏里也有安排！”李治翻回疏的后半页，果然见“冬闲生计”与“蒙学护暖”的条款：“冬闲无活，设‘三暖工坊’：其一，编草帘——收田间干枯的麦秆、稻草，编成长五尺、宽三尺的草帘，铺在棚屋屋顶或地面，防潮保暖，官仓按‘编一张草帘付三文钱’收购，分发给老弱流民；其二，修冬衣——收流民家中破损的冬衣，拆补后重新缝制，官仓出针线、碎布，按‘修一件冬衣付麦两斗’算工钱；其三，做年货——临近年关，编草绳、扎灯笼（用竹篾和红纸），官仓收购后，腊月二十免费发给流民，添年气。蒙学护暖：在蒙学棚内砌小火塘，用木炭取暖（官仓出炭），每日辰时生火、申时灭火；收集流民家中旧棉絮，缝制成小棉垫，给孩子们垫在坐席上；先生的冬衣若单薄，官仓补发一件粗棉袍，确保教学不停。”
疏的末尾，还夹着张草帘编织示意图，在“人人书库”APP上可阅读《承乾：贞观遗殇》无广告的最新更新章节，超一百万书籍全部免费阅读。renrenshuku.com人人书库的全拼.com即可访问APP官网画着麦秆的编织纹路（斜纹编织，结实耐铺），甚至连草帘的捆扎方式都标了：“每五尺捆一道麻绳，避免散开，方便搬运”。图样旁边，有承乾的小字批注：“编草帘的麦秆需晒干，泡软后再编，柔韧性好，不易断——冬闲活计，既要挣收入，也要实用”。
“立刻开三暖工坊、修蒙学火塘！”李治对着农官说，“工坊设在村头旧棚，编草帘、修冬衣、做年货分三组；蒙学那边，让壮丁砌火塘，妇女缝棉垫，官仓的炭和针线明日就到——绝不能让流民冬闲挨饿，也不能让孩子冻着停课！”
工坊开起来的第一天，就来了五十多个流民。编草帘的组里，李婶的手最巧，她按着疏里的示意图，很快编出一张，草帘纹路整齐，摸着厚实：“承乾太子这法子编的草帘，铺在棚里肯定暖，今年冬天不用冻脚了！”修冬衣的组里，张阿婆带着几个妇女拆旧衣，把好的布料拼在一起，小石头也跟着帮忙穿针，虽然笨手笨脚，却笑得开心：“我帮阿婆做冬衣，做完就能穿暖了！”
蒙学的火塘也砌好了，壮丁们把木炭搬进来，先生生起火，棚内很快暖和起来。孩子们捧着新缝的棉垫，垫在屁股下，再也不用冻得首跺脚，有的还拿出课本，跟着先生念“民为贵，社稷次之”，声音比之前响亮多了。
可没过两天，工坊就遇到了小波折——编草帘的麦秆不够了，近处田里的麦秆收得差不多了，要去更远的地埂收，来回要走三个时辰，怕耽误进度。李治翻回疏里找应对之策，却见承乾在疏边写了行小字：“麦秆不足，可收流民家中的旧草绳、旧草垫，拆后重新编；或编小尺寸草帘（长西尺、宽二尺），用于铺炕，省料还实用——物尽其用，不费功夫”。
“对啊！村里肯定有旧草绳！”李治立刻让人去各村收旧草绳、旧草垫，很快就收了三十多捆。李婶把旧草绳拆成麦秆，泡软后重新编织，笑着说：“承乾太子这法子真妙！旧麦秆编的小草帘，铺在炕上正好，流民们肯定喜欢！”
蒙学也遇到了点小问题——炭火用得比预想快，官仓的炭只够再用十天，要是等调炭，怕火塘要停。李治翻到疏里的“蒙学护暖”补充说明，见上面写着：“炭火不足，可收集流民家中的木炭灰，与新炭按一比二混合，既能延长燃烧时间，又能保持温度；同时在火塘边砌陶灶，让孩子们中午热粥喝，一举两得”。他立刻让人按疏里的法子办，炭火果然用得慢了，孩子们中午还能喝上热粥，小脸都红扑扑的。
几日后，李世民派内侍送来了东西——一把旧的木耙（用于晒麦翻粮），耙齿上刻着“护粮”两个字，磨损得有些发亮，还有一床旧棉袍，是承乾当年在蒙学教书时穿的。内侍传口谕：“这木耙是承乾当年护粮时用的，他曾说‘每翻一次粮，就是护一次流民的冬饭’；这棉袍是他教蒙学孩子时穿的，说‘先生暖，孩子才肯学’。如今把这些给你，希望你能像他一样，把百姓的冷暖、孩子的教育，都放在心上。”
李治握着木耙，耙柄的木纹里还留着当年的温度，仿佛能摸到承乾握着木耙翻粮的手。他把棉袍送给蒙学的先生，先生穿上后，眼眶红了：“承乾太子的心意，我记着，定好好教孩子，不辜负他！”
腊月的一个晴日，工坊的第一批草帘、冬衣做好了，蒙学的孩子们也学会了新的“民生三字经”。李治让人把草帘、冬衣分发给流民，张阿婆捧着新草帘，铺在棚屋的地上，踩上去软软的，再也不觉得凉：“承乾太子的法子，让咱们冬天又暖又有活干，今年过年能踏实了！”
蒙学的孩子们也没闲着，他们提着自己扎的小灯笼，跑到石仓边，给护粮的流民送热水，小石头还拿着灯笼，对着仓门说：“承乾太子，你看，我们有灯笼了，冬天不黑了，粮食也保住了！”
夕阳西下，把石仓、工坊和蒙学都染成了金红色。护粮的流民还在翻晒最后一批麦粒，工坊的流民们还在赶做年货，蒙学的孩子们还在跟着先生念书，雪地里的灯笼晃着暖光，格外热闹。
李治站在雪地里，手里握着承乾的旧书，风从棚屋边吹过，带着草帘的麦香和炭火的暖意，拂过书页上的字迹，也拂过流民的笑脸。他忽然明白，承乾从未离开——他在干爽的冬储粮里，在温暖的草帘里，在孩子的灯笼里，在这大唐每一个安稳的冬日里，永远都活着，永远都在守护着他最珍视的“民生”与“初心”。
远处的石仓里，新护好的麦粒堆得满满当当，粮官在旁边标注着“冬储干麦，无霉”；工坊的角落里，承乾的旧木耙被摆在架上，成了流民们的念想；蒙学的窗台上，孩子们画的“灯笼”“草帘”图画贴在墙上，透着童真与希望。华原县的冬天，因这份传承而格外温暖，也因这份初心，而充满了生生不息的盼头——这，是承乾用一生守护的心愿，也是他要永远传承的使命。
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