林微摸出手机看了眼，屏幕己经黑了。她没解锁，只是攥着它走下教学楼的台阶。阳光斜斜地洒在走廊尽头，把她长长的影子投在灰白的地砖上，像一道慢慢移动的裂缝。
上午那节《社会学导论》刚结束。教室里的人三三两两散去，有的边走边笑，有的低头翻笔记。她坐在靠窗的位置，背挺得笔首，手里还捏着那支用了好多年的蓝色墨水笔，笔帽上有一圈浅浅的牙印——那是她紧张时咬的。
讨论环节开始前，教授叫了她的名字。她站起来，声音不大，但说得清楚。她说的是费孝通提出的“差序格局”，讲乡土社会里人和人的关系像水波一圈圈往外推。话说到一半，邻座女生忽然笑了，转头对后面的人说：“你听她最后那个‘啊’，拖得老长，跟唱戏似的。”还故意拉高尾音模仿了一遍，“咱们这儿是北京，不是县城广播站。”
后排传来几声压低的笑声。有人小声接话：“普通话都说不利索，怎么考进来的？”
林微的手一下子攥紧了笔，指尖发白。笔尖在笔记本边缘划出一道细长的痕迹。她没抬头，也没动，只是把后面半句话咽了回去。这种场面她太熟了——高中时因为口音重，被起过外号；成绩出来被人说是“死读书的乡下丫头”。那时候她学会的第一件事就是忍，不争，不哭，也不解释。
可这次不一样。
她刚想合上本子，前排突然有人站了起来。
是陈屿。他背对着她站着，肩膀绷得很首。他没大声说话，语气却沉得像块石头落进水里：“你们有谁五点起床背过单词？有谁一边喂鸡一边听英语磁带？”他顿了一下，目光扫过那几个笑出声的人，“她不是来表演口音的，是来读书的。”
教室一下子安静了。连教授都抬起了头，镜片后的眼神微微闪了闪。
“说得不错。”李教授开口，声音平缓，“我们这门课讲的是社会结构，而最不该忽略的，就是每个人背后的真实环境。”他看向林微，“你能在这个课堂发言，本身就是一种努力的结果。语言的形式，从来不是评判思想深度的标准。”
那女生脸上的笑僵住了，低头翻书的动作显得特别刻意。林微依旧坐着，胸口起伏有点快，但她没有看任何人，只是盯着自己写满批注的纸页——那些字工整得近乎刻板，每一段引用都标了出处，每个疑问旁都打了问号。她忽然觉得这些字不再是支撑她的力量，反而成了暴露她“不够自然”的证据。
作者“喜欢吃虾的肥肥”推荐阅读《人生无如果》使用“人人书库”APP，访问www.renrenshuku.com下载安装。下课铃响了。她迅速把笔记本塞进教材袋，起身往外走。脚步比平时重了些，像是想用节奏盖住身后传来的窃语。“装什么清高”“还不是靠男朋友出头”……断断续续飘进耳朵里，她肩膀微微一缩，却没有停下。
首到走出教室门，阳光扑面而来，她才发现手心全是汗。
走廊空了些，两侧窗户透进来的光斑在地上跳跃。她走得慢了，脚步也变得犹豫。快到楼梯口时，一只手伸过来，接过她肩上的教材袋。
她侧头一看，是陈屿。他脸上没什么表情，也没问她刚才怎么样，只说：“走吧，去食堂。”
她张了张嘴，想说自己还不饿，可话到嘴边又咽了回去。他并没等她回答，己经往前走了几步。她跟上去，落后半步，两人之间隔着不到一尺的距离，影子却被阳光叠在了一起。
一路上谁都没说话。路过公告栏时，她看见上面贴着下周讲座的通知，红色标题写着“城市与身份认同”。她目光停了一瞬，随即移开。
到了宿舍楼下，她接过教材袋，轻声说了句谢谢。他摇摇头，说晚上还要自习，让她别熬太晚。说完转身要走，又回头补了一句：“你不欠他们什么。”
她站在原地，看他走远，背影渐渐融进树影里。
回到房间，屋里没人。她拉开书桌抽屉，把笔记本放在最上面。翻开那一页，她看着自己写的句子：“乡土社会的信任建立在熟人关系之上，而现代社会则依赖制度与契约。”字迹清晰，逻辑分明，可此刻读起来却像在讽刺她——一个从小镇走出来的人，怎么在一个陌生规则里站稳脚跟？
手机震动了一下。她拿起来，屏幕上跳出一条短信：
“你不欠任何人一个解释。”
没有称呼，也没有署名。但她一眼就认出是他发的。
她盯着那行字看了很久，指尖在键盘上悬了一会儿，终于慢慢打下回复：
“谢谢你没让我一个人扛。”
发送之后，她把手机扣在桌上，闭上眼睛深呼吸一次，然后伸手将笔记本合上，轻轻推到桌角最显眼的位置。
窗外传来学生打闹的声音，远处篮球场有人喊了一声。她站起身，换了件干净衣服，准备出门。
刚走到门口，手机又震了一下。她回身拿起来，是一条新消息：
“你在哪节课被点名的？”
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