一
初冬的晨雾还没散，公社的大喇叭就扯着嗓子响了起来，声音裹着寒气，钻进石头沟的每一户人家：“社员同志们注意了！注意了！当前‘反潮流’运动正深入开展，要坚决批判资产阶级反动学术权威，打倒‘读书无用论’的幌子，揪出隐藏在群众中的‘白专分子’……”
林致远正蹲在院子里，用石子在地上验算张老师昨天教的应用题——“3亩地种玉米，每亩施化肥20斤，一共需要多少斤化肥”，喇叭声突然炸响，吓得他手里的石子滚落在地。他抬头望向村口的方向，喇叭杆上绑着的红布条在雾里飘着，像一块刺眼的伤疤。
“这又是咋了？”林母端着洗衣盆出来，听见喇叭里的话，眉头皱了起来，“前阵子还说‘尊重知识’，这咋又要批判了？”
林致远没说话，捡起石子，却没再继续算题。他想起张老师的成分——“右派”子女，想起上次村里激进派质疑张老师教学，老支书好不容易才护住。现在公社要“批判资产阶级反动学术权威”，张老师会不会被盯上？
正想着，二柱子气喘吁吁地跑过来，脸上带着慌：“远娃！不好了！公社的人来了，还带着标语，说要开批判会，好像要批张老师！”
林致远心里“咯噔”一下，猛地站起来，不顾膝盖还没完全好，拔腿就往村晒谷场跑——批判会肯定在那里开，他得去看看，得想办法护住张老师。
晒谷场己经围了不少人，公社宣传干事李干事站在临时搭的高台上，手里拿着一张纸，正大声念着：“……有些所谓的‘老师’，顶着‘扫盲’的幌子，传播资产阶级思想，让贫下中农的孩子脱离生产，这是典型的‘白专路线’，必须坚决批判！”
高台旁边贴满了标语，红底黑字，刺得人眼睛疼：“打倒资产阶级反动学术权威！”“坚决走与工农相结合的道路！”张永康站在人群最前面，头微微低着，双手背在身后，看不清表情，但林致远能看见他握着的拳头，指节都泛了白。
老支书站在李干事旁边，脸色不太好，却没说话——他是村干部，得配合公社的工作，可他又不想让张老师受委屈，只能在中间为难。
“现在，欢迎广大社员群众发言！尤其是青年和学生，要敢于反潮流，敢于批判！”李干事念完，把纸一合，目光扫过人群，最后落在张永康身上，“谁先来说说，这位‘张老师’平时是怎么传播资产阶级思想的？”
人群沉默了几秒，然后有人小声议论起来，却没人敢第一个发言。林致远挤在人群里，心提到了嗓子眼，他看着张老师的背影，想起张老师教他认字、教他算术、教他《为人民服务》，想起张老师说“知识能改变命运”，这些怎么会是“资产阶级思想”？
就在这时，刘老三从人群里站了出来，他之前就质疑过张永康的成分，现在更是梗着脖子喊：“我来说！这个张永康，整天教孩子认那些没用的字，还教算术，说什么‘能算清收成’，我看他就是想让孩子不干活，走‘白专路线’！上次我还看见他给孩子看旧书，那书肯定是资产阶级的！”
刘老三的话像一颗石子扔进水里，人群顿时热闹起来，有人跟着附和：“对，读书确实没用，还不如多挣工分！”“我家娃之前也想去学，被我拦住了，幸好没去！”
林致远攥紧了拳头，指甲掐进掌心，却没说话——他知道，现在站出来反驳，不仅救不了张老师，还会把自己也搭进去，甚至连累老支书。张老师之前教过他，“在该沉默的时候沉默，不是懦弱，是为了保护更重要的东西”。
二
李干事见有人带头，脸上露出笑容，指着刘老三说：“说得好！就是要敢于揭露！还有没有其他人要发言？尤其是跟着他‘学习’的孩子，要认清他的真面目，站出来批判！”
他的目光扫过人群里的几个孩子，最后落在了林致远身上——他早就听说，林致远是张永康最“得意”的学生，要是林致远能站出来批判，效果肯定最好。
“那个穿蓝布衫的孩子，你过来！”李干事指着林致远，“你不是天天跟着他学习吗？说说，他都教你什么反动东西了？”
所有人的目光都集中在林致远身上，有好奇，有期待，也有同情。刘老三更是催道：“远娃，别害怕，有公社给你撑腰，大胆说！”
林致远的心跳得飞快，他慢慢走出人群，站在高台下，抬头看着李干事，又转头看了看张永康——张永康也在看他，眼神很平静，没有责怪，也没有期待，像是在说“跟着你的心走”。
“说啊！”李干事不耐烦地催促，“他是不是教你说‘读书比干活重要’？是不是教你崇拜资产阶级那一套？”
林致远抿着嘴，没说话。他想起张老师教他《为人民服务》时说的“要为群众办实事，不是喊口号”；想起张老师教他算术时说的“算清收成，是为了让大家知道辛苦没白费”；想起张老师把唯一的旧课本让给他，自己在地上写字……这些都不是“反动东西”，是能让人心里亮堂的东西。
“怎么不说话？是不是被他洗脑了？”李干事的声音更严厉了，“你要知道，批判他，是为了你好，是为了全体贫下中农好！再不说，就是跟资产阶级同流合污！”
人群里也有人开始劝：“远娃，说吧，别跟自己过不去！”“张老师再好，也不能跟公社作对啊！”
林致远的眼泪在眼眶里打转，却还是没说话。他知道，只要他开口说一句张老师的坏话，就能让李干事满意，就能让自己摆脱麻烦，可他做不到——张老师是他的恩师，是教他知识、给他希望的人，他不能背叛。
“你哑巴了？”刘老三见他不说话，上前一步，想推他，“公社让你说，你就说！别护着这个‘右派’崽子！”
“住手！”老支书突然开口，拦住了刘老三，“孩子还小，可能没什么可说的，别逼他。”
李干事皱了皱眉，看了老支书一眼，又看了看沉默的林致远，心里有点不满，却也知道再逼下去也没用——一个孩子，就算逼他说了，也未必有人信。他转头看向其他孩子：“还有谁要发言？你们也跟着他学过，就没什么想说的？”
其他几个孩子早就吓坏了，要么摇头，要么躲在大人身后，没人敢说话。李干事看着沉默的人群，又看了看站在前面的张永康，觉得有点没面子，清了清嗓子说：“既然没人发言，那今天的批判会就先到这，但大家要记住，‘反潮流’运动还没结束，以后发现任何资产阶级苗头，都要及时上报，坚决批判！”
说完，他把手里的纸一揉，跳下高台，又叮嘱了老支书几句，就带着公社的人走了。人群慢慢散去，只剩下张永康、老支书和林致远还站在晒谷场。
三
“张老师，你没事吧？”林致远跑过去，拉住张永康的手，声音带着哭腔。
张永康蹲下来，摸了摸他的头，笑了笑，眼里却有红血丝：“我没事，远娃，谢谢你。”
“我啥也没做……”林致远低下头，有点愧疚，“我没保护好你。”
“你己经做得很好了。”张永康摇摇头，“沉默不是懦弱，是守住了心里的是非。刚才你要是说了违心的话，你会后悔一辈子，老师也会难过一辈子。”
老支书走过来，叹了口气：“永康，委屈你了。李干事就是这样，上面怎么说，他就怎么干，我也拦不住。以后你教学的时候，注意点，别让他们抓住把柄。”
“谢谢支书。”张永康站起来，对着老支书鞠了一躬，“我知道您不容易，以后我会更小心，就教孩子认认字、算算收成，不教别的。”
“这样就好，这样就好。”老支书点点头，又看向林致远，“远娃，今天委屈你了，别怕，有我在，没人敢为难你。”
林致远点点头，心里却还是有点慌——他知道，李干事不会就这么算了，以后张老师的教学会更难，他的学习也会更难。
“走，老师带你去个地方。”张永康拉起林致远的手，往村后的山坳走。老支书看着他们的背影，摇了摇头，也转身回了村。
山坳里有一片松树林，是张永康平时备课的地方，地上铺着干草，还放着一个旧书包，里面装着他的课本和笔记本。张永康坐在干草上，从书包里拿出一本旧书，递给林致远——是《钢铁是怎样炼成的》，封面都掉了，书页也发黄了。
“这本书，老师送给你。”张永康说，“里面写了一个叫保尔·柯察金的人，他经历了很多困难，却从来没放弃过自己的信念。老师希望你也能像他一样，不管遇到什么事，都能守住心里的信念，不放弃学习，不放弃希望。”
林致远接过书，小心地抱在怀里，像是抱着一块宝贝：“张老师，我会的，我不会放弃学习，也不会让你失望。”
“老师相信你。”张永康笑了，他从怀里拿出一支铅笔，是他用了很久的，只剩下一小段，“这个也给你，以后做题不用再用炭条了。”
林致远接过铅笔，眼泪终于掉了下来——他知道，张老师的日子也不好过，却还是把最好的东西都给了他。他擦了擦眼泪，看着张老师：“张老师，以后我还能去破庙跟你学习吗？”
“能。”张永康肯定地点点头，“只要还有一个孩子愿意学，老师就教。就算不能在破庙教，我们就在这里教，在山里教，只要知识还在，希望就还在。”
林致远看着张老师坚定的眼神，心里突然不慌了。他想起刚才在批判会上的沉默，想起刘老三的叫嚣，想起李干事的严厉，突然明白，有些东西是批不倒的，比如知识，比如信念，比如人与人之间的真情。
他把书和铅笔放进怀里，拉着张老师的手，一起走出松树林。阳光己经出来了，照在雪地上，亮得晃眼，林致远觉得，心里也亮堂了起来——就算以后还有更多的批判会，就算还有更多的困难，他也会像今天这样，守住心里的是非，守住对知识的渴望，守住对张老师的感恩。
西
回到家时，林母己经在门口等他了，看见他没事，松了口气：“你这娃，吓死娘了，批判会没为难你吧？”
“没有娘，老支书护着我呢。”林致远笑了笑，从怀里拿出《钢铁是怎样炼成的》和铅笔，“张老师给我的，他说让我像书里的人一样，不放弃信念。”
林母接过书，翻了翻，虽然不认字，却知道这是好东西：“你可得好好收着，别弄丢了。张老师是个好人，咱不能忘了他的好。”
“我知道。”林致远把书小心地放进枕头底下，又拿出日记本，在油灯下写了起来。他写了今天的批判会，写了刘老三的叫嚣，写了李干事的严厉，最后写了一句话：“沉默不是懦弱，是守住心里的秤。”
写完，他看着日记本上的字——“挺首”“守护”“冷静”“助人”“远方”，还有今天写的“守住”，突然觉得，这些字像一颗颗星星，在他心里亮着，照亮了他前行的路。
晚饭时，林父问起批判会的事，林致远把经过说了一遍，林父听完，沉默了半天，才说：“张老师是个好人，以后你要是还想去学，爹支持你，就算跟公社作对，爹也支持你。”
林致远没想到爹会这么说，愣了一下，然后用力点头：“谢谢爹！”
“谢啥，你是爹的儿子，爹知道你心里有数。”林父笑了笑，给林致远夹了一块红薯，“多吃点，明天还得砍柴呢，砍完柴再去跟张老师学习。”
那天晚上，林致远没像往常一样做算术题，而是拿出《钢铁是怎样炼成的》，在油灯下读了起来。虽然有些字不认识，可他还是一个字一个字地查，一个字一个字地记，他想知道，那个叫保尔·柯察金的人，是怎么在困难中坚持下来的，是怎么守住自己的信念的。
读到半夜，林母起来喝水，看见他屋里还亮着灯，没再劝他，只是轻轻把窗户关好，免得冷风进来。她知道，儿子心里有个念想，这个念想需要用知识去浇灌，需要用信念去守护，她能做的，就是给儿子留着灯，让他在读书的时候，能看清纸上的字，能看清心里的路。
第二天一早，林致远醒得很早，背着背篓去砍柴。他砍得很认真，很快就砍满了一篓，然后背着背篓往破庙走——他要去跟张老师学习，要去学更多的知识，要去守住心里的信念。
破庙的门还是用草绳拴着的，推开时，张老师己经在里面了，正用树枝在地上写着什么。看见林致远，张老师笑了：“远娃来了？快坐，今天教你新的算术题，是关于火车的，能算出从这里到省城的时间。”
林致远在火堆旁坐下，看着地上的题目，眼睛亮了起来。他拿出张老师给的铅笔，在纸上认真地算着，算得很专注，仿佛昨天的批判会从未发生过。
阳光透过破庙的窗户照进来，落在地上的题目上，落在林致远的脸上，落在张老师的背影上。林致远知道，只要他还在学习，只要张老师还在教，知识就不会消失，希望就不会消失，他心里的那杆秤，就永远不会歪。
他抬起头，看着张老师，笑了笑，然后低下头，继续算题。铅笔在纸上划过的声音，像一首小小的歌，在破庙里回荡，在山里回荡，也在他心里回荡——这是知识的声音，是信念的声音，是希望的声音，就算有再多的“反潮流”，也永远不会被淹没。
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