秋闱开考这日，京城贡院外挤满了人。与往年不同的是，考生中既有中原士子，也有草原穿着皮袍的青年，甚至还有几个深目高鼻的西域学子，手里都捧着统一的试卷——上面除了汉话考题，还附了草原符号和西域文的注解。
萧越站在贡院的瞭望楼上，看着考生们依次入场。一个草原青年正紧张地着笔杆，他是巴特的表哥，来考“牧法策论”；旁边的西域学子则在默背《农时歌》，据说他把葡萄种植的心得写进了策论初稿。
“陛下，这是今年的新考题。”沈砚递上考卷，最末一题是“如何使稻鱼、牛羊、葡萄共生共荣”，旁边还画着简单的示意图，“苏先生和各族老者一起拟的，既考学识，又考实务。”
萧越翻看着试卷，忽然指向一处：“这题注解得好——‘共生非强融，如麦鳅相安，各得其所’。让考生们先明白这个理，比写千言万语都有用。”
贡院内，考生们奋笔疾书。中原士子写“水利兴则稻鱼丰”，字迹工整；草原青年论“牧地轮休与麦田护边”，字里带着草原的粗犷；西域学子则在卷上画了葡萄架下养土鸡的草图，说“鸡啄虫，粪肥藤，藤遮阴，一举三得”，旁边还用汉话标注“仿中原稻鱼之法”。
监考官是位白发老翰林，他捧着西域学子的试卷，捋着胡须笑道：“这法子虽简，却得‘共生’精髓。老夫阅卷三十年，头回见用葡萄藤画策论的，妙哉！”
萧越走下瞭望楼，正好撞见几个送考的族人。巴特的母亲捧着奶豆腐，说要给儿子表哥“补脑子”；西域学子的父亲则提着一篮葡萄干，笑道：“我儿说，吃了家乡的果，笔头子更顺！”
最热闹的是贡院街角，苏明远带着农人们摆了张长桌，上面放着《知时要术》和各族的农事图谱，供考生家属翻阅。“您看这页，”苏明远给一位草原妇人讲解，“草原的羊粪肥田，中原的麦种耐寒，混着用，两边都增产。”
妇人听得认真，忽然道：“等我儿中了，就让他把这法子写进奏折里！”
午后放榜时，贡院外爆发出阵阵欢呼。榜首是中原士子，策论里写“天下之利，不在独擅，而在共举”；草原青年中了第五，他的“牧地护边策”被考官批“务实可行”；西域学子虽名次靠后，却得了“特荐”，理由是“善融各族之长，有创新才”。
萧越看着三个年轻人并肩站在榜前，中原士子正用毛笔给草原青年圈改策论里的错字，西域学子则在给两人讲葡萄架养鸡的细节，阳光照在他们身上，像镀了层金。
“陛下，”老翰林感慨道，“往年放榜，各族学子各聚一处；如今他们凑在一块儿论学问，这才是‘天下同科’的真意啊。”
萧越点头，忽然对沈砚道：“传旨，给所有中榜者加试一门——去共学堂给孩子们讲一课，讲他们心中的‘天下’。”
三日后，共学堂的孩子们听得入了迷。中原士子讲“江河行地，不分彼此”，草原青年说“牧场相连，守望相助”，西域学子则指着窗外的葡萄藤：“就像这藤，缠在一起才结得多。”
巴特举手问：“那你们以后做官，会帮草原种麦子，帮西域修水车吗？”
三人相视一笑，异口同声道：“当然！”
萧越站在窗外，听着孩子们的笑声和学子们的回答，忽然觉得，这秋闱考的不是名次，而是人心。当草原青年能写中原策论，当西域学子能用葡萄藤画天下，当他们都相信“共生”比“独霸”好，这朝堂，就再也不是某一族的朝堂，而是天下人的朝堂。
离开共学堂时，夕阳正红。萧越望着远处的皇城，忽然想起刚登基时，魏党曾说“异族不可入仕”。而现在，那些曾经被视为“异类”的青年，正带着各族的智慧走进朝堂，他们笔下的策论，不再是冰冷的文字，而是能让稻鱼更肥、牛羊更壮、葡萄更甜的实在法子。
十二岁的帝王知道，这秋闱只是开始。往后的科场，会有更多带着草原风、西域味的策论出现，会有更多懂得“共生”的官员走进各州府，像一粒粒的种子，把“天下同科”的道理，播撒到每一寸土地上。
风拂过贡院的朱门，带着笔墨香和麦香。萧越握紧了手中的特荐卷，上面的葡萄藤画得歪歪扭扭，却透着一股蓬勃的生气。他知道，这就是他要的江山——不是靠刀枪划定的疆界，而是靠笔墨连通的心意；不是某一族的独舞，而是各族人的合唱，在秋闱的墨香里，在孩子们的笑声中，越唱越响亮。
南宫潇斌说：欢迎到顶点小说220book.com阅读本书！(http://www.220book.com/book/MNAV/)
请记住本书首发域名：http://www.220book.com。顶点小说手机版阅读网址：http://www.220book.com