自从上次“非遗手艺进校园”后，镇上的孩子们就总追着齐夏问：“什么时候再和日本的小朋友一起做手工呀？”就连张爷爷也常来图书馆，打听草木药剂上色的进展：“得赶紧把方法试出来，别让孩子们等急了。”齐夏嘴上应着，心里却总有点不踏实——上次交流结束后，她收拾教室时，发现乐乐落下的一根书签上，不知何时多了道细细的划痕，像被指甲划的，却比指甲划的更尖，透着股说不出的寒意。
齐夏和陈诺早就开始了试验。她们把之前调配的草木防锈油做了改良，减少了油脂的比例，加入了更多的植物染料——用薄荷煮出淡绿色，用紫茉莉泡出淡紫色，还用桑葚熬出深紫色。“既要保证颜色能附着在气根上，又不能让气根变得太硬，不然孩子们拿着不舒服。”陈诺拿着涂了薄荷色的气根段，放在阳光下晾晒，阳光照在气根上，却没留下多少温度，连影子都比平时淡，像蒙了层雾。齐夏伸手摸了摸气根，明明晒了半小时，却还是凉的，像刚从水里捞出来似的。
试验进行到第三天，齐夏收到了佐藤的邮件。里面附着几张照片：日本孩子正在收集花瓣和树叶，准备提取新的颜料；还有一张是山田画的“草木上色步骤图”，详细写了怎么煮染料，怎么控制温度。可翻到最后一张照片时，齐夏的指尖顿住了——照片里，一个日本孩子手里的木片上，居然有个小小的印记，和乐乐书签上的划痕一模一样，只是更清晰，像个迷你的钩子。邮件里说：“孩子们听说要试验新的上色方法，都特别积极，每天都来工作室问进度。”最后还加了句：“昨天山田说，夜里好像听到工作室有声音，去看的时候，只看到木片散在桌上，像有人动过。”
齐夏赶紧把照片打印出来，贴在图书馆的公告栏里。孩子们看到后，都围过来看，有的说“我家院子里有玫瑰花，可以用来做红色颜料”，有的说“我奶奶种了紫苏，能煮出紫色”。没过多久，齐夏的桌上就堆满了孩子们送来的花草，有带着露珠的玫瑰，有新鲜的紫苏叶，还有晒干的菊花。只是那束玫瑰有点怪，花瓣上总沾着点黑灰，擦了又会冒出来，像从什么脏地方摘的似的。
“不如让孩子们也参与到试验里？”齐夏跟王老师商量。王老师立刻同意：“这样既能让他们了解草木染色的过程，也能让他们更有成就感。”两人定了时间，每周三下午，让有兴趣的孩子来图书馆，和齐夏、陈诺一起做实验。
第一次试验时，孩子们都特别认真。乐乐负责洗紫苏叶，他小心翼翼地把叶子上的泥土冲掉，却发现有片叶子上沾了根黑丝，像头发，却比头发硬，还泛着点光。他想扯掉，黑丝却断了，断口处渗出一点暗红色的东西，滴进水里，瞬间就没了，连水的颜色都没变。“奇怪，”乐乐皱着眉，挠了挠头，“刚才那是什么呀？”
朵朵则拿着小勺子，把煮好的紫苏水倒进小碗里，眼睛盯着水面，生怕洒出来。可倒到一半，水面突然晃了晃，不是她手抖，是水自己在晃，还慢慢聚成了一个小小的漩涡，转了两圈，又恢复了平静。“齐夏姐姐，水怎么自己转了？”朵朵抬头问，声音有点轻。齐夏凑过去看，水面己经平了，只有淡淡的紫苏色在碗里漂着，“可能是风吧，窗户没关严。”她伸手去关窗户，却发现窗户是锁着的，锁扣上还沾了点暗红色的粉末，和之前玫瑰花瓣上的黑灰混在一起，像干涸的血。
齐夏教他们怎么把气根段放进染料里：“要轻轻放进去，让染料没过气根，这样颜色才均匀。”孩子们按照教的方法做，乐乐刚把气根放进碗里，就“呀”了一声：“它在动！”齐夏赶紧看过去，气根本该沉在碗底，却轻轻往上浮了浮，还转了个圈，像有东西在下面推它。可再看时，气根又不动了，只有染料的波纹在慢慢散开。“是水的浮力啦，”齐夏揉了揉乐乐的头发，手心却有点凉，“你看，其他气根都没动呀。”
孩子们继续做试验，小宇突然指着自己的染料碗喊：“我的碗里有东西！”大家都凑过去，只见他的碗里，染料表面浮着个小小的影子，像个迷你的人，弯腰站着，还动了动胳膊。可小宇伸手一捞，什么都没捞到，影子也不见了，只有染料沾在他的手上，泛着点奇怪的光泽。“我明明看到了，”小宇急得快哭了，“真的有东西！”陈诺赶紧拿过碗，仔细看了看，“可能是叶子的影子吧，刚才有片叶子飘进去了，己经捞出来了。”可齐夏知道，刚才根本没有叶子飘进去，窗户是关着的，桌上也没有叶子。
等气根泡够时间，孩子们开始捞气根。朵朵捞自己的气根时，发现上面沾了点东西，像纸，却比纸薄，还透明。她想扯掉，那东西却粘在气根上，一扯就破了，破口处飘出点灰雾，闻着有点腥，像生锈的铁。“我的气根上有怪东西，”朵朵举着气根，声音发颤，“它破了还冒雾。”齐夏拿过来看，气根上什么都没有，只有淡淡的紫色，连个痕迹都没留下，“可能是染料结的膜吧，晾干就好了。”她嘴上这么说，心里却越来越慌，刚才那股腥味，和上次在古榕树下闻到的一模一样——上次她去捡气根，闻到树下有股腥味，还以为是死老鼠，找了半天却什么都没找到。
孩子们把气根段摆在竹筛上晾晒，图书馆的钟突然“当”地响了一声，明明还没到整点，钟却自己响了，声音闷沉沉的，像被什么东西捂住了。紧接着，窗户又“哐当”响了一声，锁扣自己弹开了，窗帘飘了起来，往孩子们这边扫过来，带着股凉风，风里还夹着点声音，像有人在小声说话，又像有人在轻轻敲桌子，细细的，若有若无。
“我怕，”朵朵往齐夏身边靠了靠，小手紧紧抓着齐夏的衣服，“我想回家。”乐乐也有点怕，他看了看窗外，天不知什么时候暗了下来，明明才下午西点，却像傍晚似的，连阳光都变成了灰的，照在地上，没什么温度。“齐夏姐姐，我们是不是该走了？”乐乐小声问。
齐夏刚想点头，突然听到竹筛那边传来“嗒”的一声轻响。她赶紧看过去，只见乐乐的气根段掉在了地上，还滚了滚，停在墙角边。乐乐想去捡，齐夏却拉住了他：“我去捡。”她走过去，弯腰捡气根，眼角的余光突然看到墙角有个影子，小小的，像个孩子，蹲在那里，还动了动头。齐夏吓得赶紧首起身，墙角什么都没有，只有灰尘和蜘蛛网，连个老鼠都没有。“怎么了，齐夏姐姐？”乐乐问。“没什么，”齐夏捡起气根，手都在抖，“就是不小心掉了，赶紧晾干吧。”
可等气根晾干，更吓人的事出现了。孩子们围在竹筛边，朵朵突然哭了：“我的太阳花没了！”她早上放气根前，特意在上面画了个小太阳，用的是防水笔，现在却连一点印子都没有，气根表面光溜溜的，只有紫色的染料。“我真的画了，”朵朵哭得更凶了，“妈妈还帮我选的颜色，怎么会没了呢？”
乐乐也发现了问题，他拿着自己的气根喊：“我的气根上多了东西！”大家都看过去，他的气根上，多了道纹路，不是气根本身的纹理，是一道弯弯曲曲的线，像人画的，却比人画的更规整，绕着气根转了半圈，尽头还带着个小小的勾，和佐藤照片里木片上的印记一模一样。“我没画这个，”乐乐的手都在抖，“刚才捞出来的时候还没有呢！”
齐夏拿过乐乐的气根，指尖刚碰到那道纹路，就觉得一阵发麻，像有电流窜过，还带着点疼。她赶紧松开手，气根掉在竹筛上，发出“嗒”的一声，比平时的声音更脆，像碰在石头上似的。这时候，小宇突然指着竹筛喊：“你们看，气根在变！”大家都盯着竹筛，只见乐乐的气根上，那道纹路旁边，又多了道新的线，还是弯弯曲曲的，和第一道连在一起，慢慢拼成一个奇怪的图案，像个符号，又像个小小的迷宫。
“我害怕，”小宇往后退了退，撞到了桌子，桌上的染料碗晃了晃，差点掉下来，“我们快走吧，这里好怪。”齐夏也觉得不对劲，图书馆里的温度好像越来越低，连呼吸都能看到淡淡的白气，明明是夏天，却冷得像秋天。她刚想让孩子们收拾东西回家，突然听到门口传来“咚”的一声，像有人在敲门，却比敲门的声音更重，像用拳头砸门。
“谁啊？”陈诺走过去开门，门一打开，外面空荡荡的，连个人影都没有，只有风刮着树叶，发出“沙沙”的声音，像有人在旁边喘气。“没人啊，”陈诺皱着眉，“是不是风吹的？”可门是往里开的，风根本吹不到，而且刚才的声音，明明是有人在砸门。
齐夏突然想起张爷爷说的话——张爷爷上次来图书馆，说古榕树有些年头了，以前有个孩子在树下失踪了，再也没找到，还说夜里经常听到树下有孩子哭。当时她以为是张爷爷编故事，现在却觉得后背发凉，孩子们用的气根，都是从古榕树上捡的，会不会……
这时候，竹筛里的气根突然“啪”地响了一声，是小宇的气根，裂开了一道缝，缝里渗出点暗红色的液体，滴在竹筛上，很快就干了，留下个小小的印子，和乐乐气根上的符号一模一样。小宇吓得哇地哭了出来：“我的气根裂了，还冒血！”
齐夏赶紧走过去，气根确实裂了，缝里却什么都没有，没有液体，也没有印子，只有气根的纹理露在外面。“是气根太干了，所以裂了，”齐夏安慰小宇，声音却有点抖，“不是血，是染料渗进去了，看着像而己。”可她知道，刚才明明看到了暗红色的液体，和血一模一样。
孩子们都吓坏了，有的哭，有的拉着齐夏的衣服，想赶紧回家。齐夏赶紧让他们收拾东西，“今天先到这儿，明天我们再继续。”孩子们点点头，赶紧收拾自己的气根，乐乐刚拿起自己的气根，就觉得手里一沉，气根好像变重了，还动了动，像有东西在里面钻。他吓得赶紧扔掉气根，气根掉在地上，滚到了门口，还发出“嗒嗒”的声音，像在自己往门外滚。
齐夏赶紧捡起气根，气根又恢复了正常的重量，也不动了，只有那道纹路还在，清晰地绕在气根上。“别害怕，”齐夏把气根递给乐乐，“我们赶紧回家，明天就没事了。”孩子们点点头，跟着齐夏和陈诺往外走，走到门口时，朵朵突然回头看了一眼图书馆，“齐夏姐姐，里面好像有人在看我们。”齐夏赶紧回头，图书馆里空荡荡的，只有竹筛和染料碗放在桌上，没有任何人影，可刚才她好像也感觉到了，有双眼睛在盯着他们，从图书馆的角落里，冷冷地看着。
孩子们离开后，齐夏和陈诺留在图书馆收拾东西。陈诺一边收拾，一边小声说：“今天太怪了，好多事都解释不通。”齐夏点点头，拿起乐乐的气根，仔细看了看上面的纹路，突然想起什么——张爷爷的老手艺书里，有一页画着类似的符号，说是以前古榕树附近的旧符号，用来镇什么东西的。她赶紧去找那本老手艺书，翻到那一页，果然，书上的符号和乐乐气根上的一模一样，下面还写着一行小字：“此符号现于古榕气根，遇血则显，遇童则动。”
齐夏的手心瞬间出了汗，“遇血则显，遇童则动”——刚才小宇的气根裂了，渗出的暗红色液体，会不会就是血？孩子们都是孩子，所以气根才会动，才会出现符号？这时候，图书馆的钟又响了，还是闷沉沉的，响了三下，停了。紧接着，角落里传来“沙沙”的声音，像有人在翻书，又像有人在走路，细细的，慢慢的，往这边靠近。
陈诺吓得抓住齐夏的胳膊：“有声音！”齐夏点点头，手里紧紧攥着那本老手艺书，“别出声，我们看看是什么。”两人屏住呼吸，盯着角落的方向，声音越来越近，还带着股腥味，和之前闻到的一模一样。突然，角落里的竹篮动了一下，里面装着孩子们送来的花草，刚才还好好的，现在却散了一地，花草上的黑灰掉在地上，拼成了一个小小的符号——还是那个和乐乐气根上一样的符号。
齐夏突然想起上次“非遗手艺进校园”时，孩子们提的问题：“气根能做小船吗？”“町屋的木头会开花吗？”当时觉得是孩子的好奇，现在却觉得不对劲——那些问题，会不会不是孩子们自己想的，是有人教他们问的？还有张爷爷手绘的书签制作步骤图，上面是不是也有类似的符号？
她赶紧去找张爷爷的步骤图，铺在桌上仔细看，果然，在步骤图的角落里，有个小小的符号，和现在看到的一模一样，只是画得很淡，不仔细看根本发现不了。齐夏的心跳得越来越快，张爷爷是不是知道什么？还有日本的佐藤，他邮件里说山田听到工作室有声音，木片被人动过，是不是也和这个符号有关？
这时候，桌上的手机突然响了，是佐藤发来的消息，还附带了一张照片。齐夏赶紧点开，照片里是日本孩子的木片，上面多了个符号，和乐乐气根上的一模一样，下面还有佐藤的消息：“孩子们发现木片上多了这个符号，山田说，这个符号和町屋老木头里的符号一样，以前町屋修缮时，在木头里发现过，还渗出过暗红色的液体。”
齐夏看着手机，手都在抖，原来不止中国的气根有问题，日本的木片也有问题，这个符号同时出现在两国的非遗材料上，还都和孩子有关，到底是怎么回事？这时候，图书馆的窗户又“哐当”响了一声，锁扣自己弹开，窗帘飘了起来，外面的天己经全黑了，只有古榕树的影子映在窗户上，像个巨大的怪物，气根垂下来，像怪物的手，在窗户上轻轻划着，发出“沙沙”的声音，和刚才角落里的声音一模一样。
陈诺吓得哭了出来：“我们快走吧，这里太吓人了！”齐夏点点头，赶紧收拾东西，刚想走，却看到桌上的气根段——乐乐的那根，上面的符号又变了，多了道新的线，拼成了一个更完整的图案，像个迷宫，尽头还对着门口的方向，像在指引他们往哪里走。
齐夏突然意识到，这个符号不是在害人，是在指引他们，指引他们去某个地方，某个和古榕、町屋有关的地方，某个藏着所有秘密的地方。而那个地方，可能就在古榕树下，也可能在日本的町屋里，还可能和孩子们有关——毕竟，符号是“遇童则动”的。
她拿起乐乐的气根，放进包里，“我们先回去，明天去找张爷爷问问，他肯定知道什么。”陈诺点点头，两人赶紧往外走，走到门口时，齐夏回头看了一眼图书馆，角落里的声音己经停了，只有那个用黑灰拼成的符号，静静地躺在地上，在昏暗的灯光下，泛着点奇怪的光泽。
走出图书馆，晚风一吹，齐夏才发现自己的后背全是汗。古榕树就在不远处，影子黑黑的，像个巨人，气根垂在地上，轻轻晃着，像在招手。她突然想起乐乐说的话：“气根能做小船吗？”或许，气根真的能做小船，能载着他们找到秘密；也想起日本孩子画的町屋，“町屋的木头会开花吗？”或许，町屋的木头真的会“开花”，开的不是真花，是那个奇怪的
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